A Professora Bibliotecária e a equipa da Biblioteca Escolar agradecem a todos os professores, alunos, funcionários e encarregados de educação a sua colaboração e/ou participação nas atividades desenvolvidas ao longo do ano.
Aproveitam o ensejo para divulgar o tema a desenvolver na Semana da Leitura de 2014 - A Língua Portuguesa - e para desejar a toda comunidade umas boas férias.
Sendo, como sempre é, um pretexto cada vez mais sistemático e competente de
incentivo à leitura (Ler mais, Ler melhor), junto do universo escolar e das
suas comunidades envolventes, justifica-se, para este desígnio, convocar o
conhecimento da Língua Portuguesa que, em 2014, celebra os 800 anos do
conhecimento dos seus textos mais antigos.
Com esse pretexto se propõe que a próxima Semana da Leitura, tendo em conta
o acervo já considerável das experiências dos anos anteriores, faça
convergir no território das iniciativas ligadas à escrita, à leitura e à
fala em Língua Portuguesa, um conjunto de atividades que seja exemplo da sua
substância e lhe torne evidentes as múltiplas valências.
Na consideração de que o Projeto Educativo das escolas é, de forma autónoma,
o verdadeiro elemento dinamizador das atividades deste âmbito, vem-se
sugerir que ao conjunto de iniciativas certamente já em projeto, se
acrescentem preocupações novas e que, de forma igualmente enriquecedora,
possam ser chamadas a demonstrar o capital de competência, imaginação,
criatividade e empenho que os falantes de língua portuguesa entendam fazer
intervir para melhor comemorar o seu nascimento e celebrar a sua existência.
Esta iniciativa deverá tomar em consideração um núcleo temporal a decorrer
entre 17 e 21 de Março, pelas razões que a seguir se indicam:
1. Foi formalizado, entre o PNL, a RBE e a DGS um protocolo corporizado no
Projeto SOBE, Saúde Oral, Bibliotecas Escolares, cuja essência se traduz
pela natural e íntima ligação entre a organicidade e a expressão
multidisciplinar da língua. Por essa via, pertence ao núcleo de objetivos do
Projeto, na preocupação das carências ligadas à saúde oral, desenvolver nas
suas múltiplas variáveis o conceito de boca saudável para ler os melhores
livros que justifica a sua inserção no conjunto vasto de iniciativas que,
certamente, ocorrerão durante a Semana da Leitura.
2. A este propósito a ocorrência do Dia Mundial da Saúde Oral
constituir-se-á como pretexto adequado à confluência de iniciativas a ele
ligadas e a ser objeto de posterior enquadramento.
3. No conjunto dos diversos projetos exequíveis, dar-se-á relevo ao
incremento de iniciativas ligadas à expressão poética no enquadramento da
ideia de Portugal como um país de poetas em língua portuguesa, de tal modo
que o trabalho daí resultante possa confluir na celebração do Dia Mundial da
Poesia.
4. Ainda na coincidência de várias celebrações a ocorrer na extensão
temporal da Semana da Leitura, tais como o Dia Mundial da Juventude (28 de
março), o Dia do Livro Português (26 de março) e o Dia Mundial do Teatro (27
de março), concentrar-se-ão como é usual, projetos diversos já em
desenvolvimento.
A celebração da língua e as iniciativas de leitura propiciam a partilha
entre gerações de leitores, escritores, jornalistas, cientistas, políticos,
profissionais diversos que, na sua pluralidade de vivências do mundo e no
mundo, são contadores das suas histórias. Nesta relação entre a língua, a
palavra escrita e dita, cantada ou declamada, mobilizam-se saberes diversos,
com recurso a conhecimentos técnicos e artísticos distintos, na abordagem de
temáticas diferentes e transversais como a Ciência, a Comunicação, a Arte, a
Cultura, a Saúde, o Mundo, os Povos, a Globalização, a Moda, entre muitas
outras.
A Semana da Leitura convida, assim, mais uma vez, à redescoberta da
Biblioteca Escolar, onde Todos Juntos Podemos Ler, Ler+, Ler Melhor e em
vários sotaques para se ler em todo o lado, em todos os suportes, em todos
os contextos e com toda a gente, descobrindo na Língua novas dimensões
semânticas e colocando «O Português nas bocas do mundo» nos próximos «800
anos de bocas saudáveis».
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