REPORTAGEM - MIÚDOS A VOTOS
ADRIANA PINTO
Ricardo Castelo
Viver os livros pelo espetáculo
Na Escola Básica Padre Himalaya, em Arcos de Valdevez, está tudo preparado para o grande dia.
Na Escola Básica Padre Himalaya, Miúdos a Votos não é novidade, mas o entusiasmo, comparativamente ao ano passado, é notoriamente maior. Logo à entrada, a euforia é visível: até nos vidros da cabine do porteiro está um cartaz! E, lá dentro, o cenário confirma-se: as portas, os vidros, as paredes, todos os cantos estão cobertos por cartazes da campanha eleitoral. Só faltava o chão e o teto.
Antes das apresentações das peças de teatro que prepararam a partir dos livros que apoiam, os miúdos correm freneticamente pela escola, para os retoques finais às peças, perante o olhar das professoras, que alertam para o facto de estar quase na hora do espetáculo começar. A Escola Básica Pedro Himalaya, em Arcos de Valdevez, está escondida no meio das serras, mas o esforço de todos os responsáveis faz com que pareça o centro do mundo. A dedicação dos alunos a Miúdos a Votos é gigante, mas a devoção dos professores, tanto ao projeto como às crianças, é talvez maior.
“A nossa peça é a maior, a mais bonita e a mais XPTO”, assim diz Carlota Galvão, do 5ºF, que está a defender A Fada Oriana, de Sophia de Mello Breyner Andresen, o seu livro favorito porque “ensina-nos que não nos podemos deixar levar pelo que os outros dizem, temos de cumprir as nossas promessas e não deixar os nossos amigos para trás”. A peça d’A Fada Oriana abriu em grande o espetáculo, com direito a decorações e adereços personalizados pelos alunos, com a ajuda dos professores e dos encarregados de educação.
A Menina do Mar, pela turma do 6ºH
Algo a que os alunos atribuem, também, o seu sucesso é ao Clube de Teatro da escola – do qual a maioria faz parte -, porque os ajudou “a ser mais expressivos, a melhorar a dicção e a fazer um melhor trabalho”, diz Hugo Oliveira, do 6ºG, turma que defende a unhas e dentes O Diário de Uma Totó.
No 3.º ciclo, vive-se a campanha com o mesmo entusiasmo. As obras apoiadas pelos alunos (O Diário de Anne Frank, Uma Questão de Cor, História de uma Gaivota e do Gato que a Ensinou a Voar e Harry Potter e o Prisioneiro de Azkaban) têm uma lição social, e é por isso que os miúdos as escolheram. “Gosto do livro porque fala de uma problema da atualidade, que é o racismo”, explica Camila Barbosa, do 7º.H, apoiante de Uma Questão de Cor. Liliana Ferreira e Eva Barreiro, do 7º.G, escolheram A História de uma Gaivota e do Gato que a Ensinou a Voar pelo mesmo motivo. “Nós optamos por este livro porque queremos fazer um apelo para as pessoas deixarem de ter atitudes discriminatórias.”
Os cartazes preenchem as paredes da escola
Além dos cartazes e das peças, os alunos têm feito também campanha através de debates, distribuição de marcadores de livro e pelo “passa-a-palavra” nos intervalos e na hora de almoço. Está tudo a postos!
Apresentação d’A Viúva e o Papagaio, 5ºG
Alunos do 6ºG, com Diário de Uma Totó
