“MIÚDOS A VOTOS: QUAIS OS LIVROS MAIS FIXE" Eleições 

Parabéns aos participantes 

”O rapaz de Pijama às riscas” obteve 59 votos.
“O Principezinho” 32 votos

PEÇA DE TEATRO "OS OVOS MISTERIOSOS" DE LUÍSA DUCLA SOARES

Os alunos do 1.º Ciclo da Escola Básica Padre Himalaya assistiram à peça :”Os Ovos misteriosos” no Teatro Sá de Miranda. Momento espetacular...

Debate com um momento musical...

“MIÚDOS A VOTOS: QUAIS OS LIVROS MAIS FIXES”

Esta atividade é promovida pela Rede de Bibliotecas Escolares e pela revista “Visão Júnior”. É dada aos jovens a possibilidade, através de uma eleição realizada nas escola, votarem no Livro de que mais gostaram até hoje.

O processo tem decorrido, tal e qual como acontece numa eleição política, houve recenseamento, apresentação de candidaturas, campanha eleitoral, através da colocação de cartazes em vários pontos da escola. No dia 15 de Março será o dia da Votação e posteriormente será feito o escrutínio dos votos. O que se passa aqui hoje, faz parte da campanha eleitoral, cada aluno irá apresentar uma série de argumentos convincentes para que votem no Livro por eles escolhidos. Depois desta sessão, os alunos terão a possibilidade de refletir sobre aquilo que ouviram e farão a sua escolha.

Neste processo os alunos têm um papel ativo, para além de ser promovida a leitura, também é promovida a cidadania. Os alunos ficam com a noção de como se desenrola um processo eleitoral e para que serve.
OS LIVROS NOMEADOS SÃO:                  

1. “O Principezinho” Horácio Cerqueira (7.º E) 

2.”O rapaz de Pijama às riscas” Gabriel Canossa (7.ºA)

PARABÉNS AOS ALUNOS E PROFESSORES.

“MIÚDOS A VOTOS: QUAIS OS LIVROS MAIS FIXES”

Esta atividade é promovida pela Rede de Bibliotecas Escolares e pela revista “Visão Júnior”. É dada aos jovens a possibilidade, através de uma eleição realizada nas escola, votarem no Livro de que mais gostaram até hoje.

O processo tem decorrido, tal e qual como acontece numa eleição política, houve recenseamento, apresentação de candidaturas, campanha eleitoral, através da colocação de cartazes em vários pontos da escola. No dia 15 de Março será o dia da Votação e posteriormente será feito o escrutínio dos votos. O que se passa aqui hoje, faz parte da campanha eleitoral, cada grupo ou cada aluno irá apresentar uma série de argumentos convincentes para que votem no Livro por eles escolhidos. Depois desta sessão, cada um aluno terá a possibilidade de refletir sobre aquilo que ouviu e fará a sua escolha.

Neste processo os alunos têm um papel ativo, para além de ser promovida a leitura, também é promovida a cidadania, os alunos ficam com a noção de como se desenrola um processo eleitoral e para que serve.

OS LIVROS NOMEADOS SÃO:

1. Coleção “As Gémeas”  Íris Barros (5ºG)

2. “A Viúva e o Papagaio”  Renata Rocha, Maria Isabel Sá (5ºG) e Carolina Gomes (6ºG)

3. “A Fada Oriana” Lara Silva, Lara Barbosa, Joaquim, Joana Leal (6ºG) Matilde Pereira

4. “O Rapaz de Bronze”Eva Barreiro e Daniel (6ºG) Carolina Araújo, Rita Pereira, Claudia Sá,Beatriz Sousa, Diana Pereira e Adriana G. (5ºH)

5. “A Menina do Mar” Santiago Fernandes (6ºG)

6. “ Harry Potter e a Pedra Filosofal” Matilde Fernandes e Tiago Barbosa

7. “Diário de um Banana” Mariana Soares (5ºH)

A Biblioteca  está espetacular com estes magníficos trabalhos dos alunos do 6.º ano. Parabéns aos alunos e ao professor Ferraz.

Tu e a Internet

(AB)USO, CRIME e DENÚNCIA

Miúdos a votos 

Está a decorrer a campanha eleitoral até dia 13 de março

A turma do 7.º A apela ao voto através da sua página no Instagram 

Formar Leitores com o apoio da Biblioteca Escolar 

Os alunos da nossa Escola conhecem a Biblioteca e as suas regras de funcionamento.

Distinguem as diferentes zonas e sabem como está organizada. 

Formar Leitores com o apoio da Biblioteca Escolar 

Destinatários - Professores do Agrupamento de Escolas de Valdevez.

Formadora: Raquel Ramos. Realizada no âmbito do projeto "Orienta-te na Leitura".

Leituras Diferentes

Participação de alunos e profissionais da Educação Especial e das bibliotecas do Agrupamento, na atividade "Leituras Diferentes". Esta ação está integrada no projeto "Alto Minho a Ler: uma estratégia para o sucesso escolar", que faz parte da candidatura PIICIE- “Alto Minho School 4 All” – Planos integrados e inovadores de combate ao insucesso escolar", promovido pela CIM Alto Minho, visando apoiar o combate ao abandono escolar pela valorização da leitura, associada à escrita e à criação, numa perspetiva inclusiva.